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花蓮市立圖書館110年閱讀推廣系列活動起跑!首場於上周日8/8登場，聘請新北市立丹鳳高級中學圖書館主任宋怡慧老師主講的「最潮閱讀課」線上講座一開放，就已經湧入上百位青少年學子報名，更開了Google第二會議室，許多花蓮在地教育工作者和家長們，都殷切期盼宋老師開設相關研習活動，來了解與孩子更接近的頻道。
因應疫情變化莫測，花市圖推出線上系列講座陪伴大家線上研習，三堂課分別是「最潮閱讀課」、「孩子是人嗎?親子共讀共學兒童人權」和「數位人權急救站：網路公民該如何看待個資保護？」。首先登場的是「最潮閱讀課」，邀請有閱讀傳教士之稱的宋怡慧老師在線上分享，她曾獲教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎，亦擔任聯合線上專欄作家、《親子天下》翻轉教育網站駐站作家、新北市立圖書館真人圖書等。
宋怡慧老師在課程中對學子們分享閱讀的方法，如筆記術讀、書法九宮格學習術等，更將現在最夯的話題東奧帶入課程中，她舉例選手們都有自己的名句，也許是目標、也許是正能量的句子，讓別人容易記住個人特質，另外也將個人名片做連結，名片代表的不只是頭銜，還有自己對名字與人生想像的連結。宋老師從古人談到現今的奧運選手，透過活潑、有趣的結合，來鼓勵閱讀。最後老師也贈送數本自己的書給勇於發表孩子們。
這次堂課吸引台灣各地甚至海外學子參與，大夥在課堂上熱烈討論著，甚至互留資料交朋友，而課後仍有許多學生持續向老師提問，讓宋怡慧老師很感動。她認為每個人也都會遇到困難，有一些偏執、自己無法突破的地方，需要透過溝通、學習、閱讀模式，為自己找到機會，她也鼓勵青少年只要持續閱讀、思考，人生的目標及答案就會浮現。
接下來還有兩堂線上課程，由台灣親子共學教育促進會郭駿武秘書長主講的是「孩子是人嗎?親子共讀共學兒童人權」，郭駿武秘書長不僅是台灣親子共學教育促進會秘書長，也是基隆市非學校型態實驗教育審議委員、親子共學團全國召集人，他將從兒童觀談到成為一個人的意涵再談論到如何實踐在親子共讀，歡迎親子們在8月12日，一起重視與孩子的互動與討論。
8月14日則由台灣人權促進會數位人權專員周冠汝主講「數位人權急救站：網路公民該如何看待個資保護？」。這個時代，使用網路已經不足為奇，而因為疫情的關係，實體課程紛紛轉型為線上課程，店家紛紛採用簡訊實聯制登記，行動消費、網路購物普及，眾人該如何注意自身的個人資料？
今年花蓮市立圖書館閱讀推廣系列活動以閱讀、人權和生活為三大主軸，分別針對青少年、親子和樂齡族為主要對象，接下來還規劃開辦以皮影戲、逐格動畫、園藝、舞蹈和桌遊等主題的閱讀推廣活動，相關活動詳情請見花蓮市公所官方網站或花蓮市立圖書館Facebook粉絲專頁。
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